Beelddenken

Beelddenken, visueel denken, visuele dominantie, visual spatial learning… het zijn allemaal termen waarbij we het steeds hebben over volwassenen en kinderen die informatie verwerken via beeld.

Letterlijk alles wat beelddenkers aan informatie krijgen moeten ze eerst voor zich zien om het te begrijpen en er mee aan de slag te kunnen gaan. De meeste beelddenkers denken trouwens dat iedereen zo denkt waardoor heel wat visueel ingestelde mensen niet door hebben dat ze dit talent bezitten.

Beelddenken is geen ‘aandoening’ of ‘stoornis’ het is één van de 4 manieren om informatie te verwerken.

De 4 manieren om informatie te verwerken:

- Auditief
Het verwerken van informatie stapsgewijs (opbouwen van informatie) door het te horen.

- Auditief-digitaal
Het verwerken van auditieve informatie vanuit overzicht door veelvuldig beredeneren, auditieve herhalingen en zelfinstructie.

- Kinistetisch
Het verwerken van informatie door ervaring, voelen en beweging.

- Visueel (beelddenkers)
Het verwerken van informatie vanuit overzicht via zien.

Vaak heeft 1 manier de voorkeur, maar gebruiken we verschillende manieren om informatie te verwerken.
Deze voorkeur kunnen we niet veranderen, je kunt jezelf wel vaardigheden van de andere manieren aanleren.

Ergenis en stress
Beelddenken is veel meer dan alleen een manier van informatie verwerken. Het is een manier van leven en niet iets dat je kunt afleren. Doordat beelddenkers alles benaderen vanuit een totaaloverzicht (topdown) kan het zijn dat een stappenplan, waarvan nog niet alle stappen duidelijk zijn, ergernis onbegrip en stress opleveren. Samenwerken kan hierdoor moeilijk zijn.

Rechter hersenhelft
Er wordt vaak gezegd dat mensen met een visuele voorkeur denken met de rechter hersenhelft. Dit is niet het geval. Iedereen heeft naast een dominante voet om een goal te maken ook een dominante hersenhelft. Bij beelddenkers zien we wél vaak dat dit de rechter hersenhelft is.

Problemen?
Veel beelddenkers komen er nooit achter dat ze een beelddenker zijn. Ze denken dat iedereen informatie verwerkt zoals zij en leren zich een weg banen op de manier die bij hen past.

Maar wat als…
Toch is er een groep binnen de beelddenkers die het moeilijk vind om vanuit een visuele manier te denken in de vrij auditieve maatschappij.

Enkele punten waar beelddenkers tegenaan kunnen lopen:
– concentratieproblemen
– zich anders voelen
– moeite hebben met lezen, rekenen, onthouden,
– moeite hebben met samenwerken
- zich niet begrepen voelen
– een vol hoofd hebben
– gevoelig zijn
– moeite hebben met loslaten
– moeite hebben met verwerken
– faalangst
– onderpresteren
- compensatiegedrag

Als beelddenker heb ik bijvoorbeeld ervaren dat mijn hoofd erg vol kon zijn. Waardoor er als snel geen informatie meer bij. Jaren lang dacht ik dat dat normaal was. Hierdoor ben ik gaan onderpresteren en heb ik me lange tijd dom gevoeld. Vaak kwam dit omdat ik het totaalbeeld niet had en daardoor geen overzicht om het volledig te begrijpen. Soms is het voor een beelddenker moeilijk om makkelijk te denken ;).

Talent
Beelddenken is een kwaliteit, een talent en zeker iets om trots op te zijn. Kijk maar naar Steve Jobs (Apple), Albert Einstein en Walt Disney. Het is vooral belangrijk om een beelddenker te leren hoe zijn/haar hoofd werkt en hij deze optimaal kan gebruiken.

Maar er is meer…

In de afgelopen jaren ontwikkelde ik verschillende methodes
voor de cognitieve en sociaal/emotionele informatie verwerking bij beelddenkers.
Ik schreef er tevens enkele boeken over (zie de boekenkast op deze website).

Dagelijks begeleid ik beelddenkers (en de mensen om hen heen) in mijn
praktijk. De vraagstukken zijn daarin heel divers. Van een ouder met een beelddenkend kind tot een bedrijf
met een visueel ingestelde manager en alles er tussenin.

Dit is de reden dat ik opleidingen ben gaan geven aan professionals in heel België en Nederland, zodat steeds meer beelddenkers op een passende manier begeleidt kunnen worden in hun eigen regio.

Belangrijk
Het is vooral belangrijk voor een beelddenker (kinderen en volwassenen) te leren hoe zijn/haar hoofd werkt en hoe hij deze optimaal kan gebruiken.
Is het tijd voor meer inzicht? Maak dan een afspraak voor een gratis kennismakingsgesprek via mijn online agenda.

Kies je eerder voor een opleiding hier rond?
Kijk dan gerust bij opleidingen voor de eerstvolgende datum.