Wat als psycho-educatie ook visueel kan?
Als coach, therapeut of begeleider geef je wellicht regelmatig psycho-educatie. Je legt bijvoorbeeld uit wat er gebeurt in het zenuwstelsel, hoe hechtingspatronen ontstaan, wat stress doet met een lichaam. Je zoekt naar woorden die iemand begrijpt en in beweging zet om er iets mee te doen.
Je zult net als ik regelmatig werken dat het op de 1 of andere manier toch niet altij zo werkt. De cliënt knikt, maar je ziet het niet echt in die binnen-wereld terecht komt.
Waar vaak gedacht wordt aan aandacht is dit niet het geval... we hebben gewoon verschillende manieren van informatie verwerken en daar is dus soms iets anders voor nodig. Dat is hoe ons brein werkt.
Wat we horen, vergeten we snel. Wat we zien, onthouden we langer. En wat we zelf aanraken en daarna in eigen woorden samenvatten... dat blijft hangen. Niet het activeert simpelweg een heel ander deel van ons brein.
Psycho-educatie met materiaal werkt anders
Bij SoulStory werken we met fysiek materiaal om processen zichtbaar te maken. Een concept dat je kunt aanwijzen, verschuiven of omtekenen wordt tastbaar. En tastbaar is begrijpelijk.
Je hoeft daarvoor geen uitgebreid systeem te leren. Je kiest gewoon het materiaal dat het concept het beste verbeeldt, legt het neer en stelt een open vraag: "Wat zie je hier?" Laat een stilte vallen. Wacht af. Wat de ander zelf ziet en verwoordt, is krachtiger dan wat jij uitlegt.
Maar wat als je ook pscyho-educatie met materiaal zou geven?
Dat kan samen met begeleiden en apart. Het hangt van de context af. (zie onderaan ook een kort uitleg filmpje hierover).
Bij een aparte psycho-educatiesessie heb je alle ruimte. Je bouwt de uitleg op met materiaal van begin tot einde.
Bij een coach-opstelling kan het tussendoor, tijdens de opstelling als het nodig is om verder te komen of extra diepgang te krijgen in het proces . Belangrijk: kies voor je uitleg ander materiaal als dat je client gebruikt en doe de uitleg op een andere plekje aan tafel zodat de uitleg en de opstelling niet gemixt worden. Hetzelfde materiaal gebruiken voor zowel de opstelling als de uitleg geeft verwarring en dat terwijl je waarschijnlijk juist helderheid wilde creeren.
Een systemische opstelling onderbreek je nooit.
Psycho-educatie komt altijd erna, als de ruimte er is, toch wil je aangeven dat systemische opstellingen een heel andere uitwerking hebben en dat psycho-educatie dan wellicht niet op z'n plaats kan zijn, als het proces, ook nadien, nog in volle gang is.
Zorg voor iets om mee naar huis te nemen
Een van de meest onderschatte stappen: laat de cliënt een foto maken van de uitleg, of leg het materiaal op een A3-vel en laat het omtekenen. Zo schrijven jullie erbij wat wat is om het duidelijk te houden. Dat vel gaat mee naar huis en wordt een persoonlijk werkdocument, iets wat van hen is en waar ze ook na de sessie met jou nog verder mee aan de slag kunnen.
Bekijk de video
In onderstaande korte video vertel ik je kort mbv materiaal hoe dat er uit kan zien. (en vergeet onderaan het stappenplan niet te downloaden.
Bekijk de You-tube video hierover via:
KLIK HIER om het stappenplan te downloaden
Wil je hier zelf mee aan de slag? Ik maakte een overzichtelijk stappenplan met de 7 stappen voor psycho-educatie met materiaal, van het kiezen van het juiste moment tot het afsluiten op een manier die blijft hangen.
Gratis te downloaden, geen registratie nodig.
Met 1 vraag, om het te delen met de mensen die het ook goed kunnen gebruiken, zodat we steeds meer mensen op maat van wat ze nodig hebben kunnen begeleiden en de wereld samen mooier maken.